【介紹】威利和一朵雲~暢銷書籍
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最受讀者歡迎的小猩猩威利，為孩子們帶來直視困難、面對恐懼的「勇氣」！
威利打電話到警察局，說他被跟蹤了──
周年慶「哦，先生，是誰跟蹤你？你可以描述一下他的長相嗎？」
「呃……好的，這有點難。它……它是一朵雲。」
「先生，你說你被一朵雲跟蹤？」
抗漲「是的。一朵好大的雲……」
一個溫暖晴朗的日子，威利決定要去公園散步。當他出門時，天空沒有半朵雲。（嗯，好吧！只有一小朵啦！）他覺得有點討厭，因為那朵雲好像跟著他……就在他以為那朵雲走遠了，鬆了一口氣時，沒想到根本不是那麼一回事──公園裡每個人看起來都很開心，只有威利獨自在發抖。威利轉頭回家，因為那朵雲緊跟著他而悶悶不樂，他甚至打電話到警察局，希望警察先生可以幫忙他，但只聽到電話那頭傳來恐怖的笑聲。困在屋裡的威利覺得房間愈來愈暗，也愈來愈熱，他快要不能呼吸了，於是再也無法忍受的威利衝到外頭，對著那朵雲大喊……
享好禮
烏雲罩頂的威利要如何擺脫那朵老是跟著他的雲呢？
比價他既不能躲又不能逃，他唯一能做的，就是面對它！
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商品訊息簡述:
作者： 安東尼‧布朗
新功能介紹- 原文作者： Anthony Browne
- 譯者： 林真美
- 出版社：遠流
新功能介紹 - 出版日期：2016/09/30
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
日研究團隊發表成果 自閉症可能有藥可醫 | 世界萬象 | 全球 | 聯合新聞網
自閉症可能有藥可醫。圖／ingimage 分享 facebook 日本一個研究團隊給予自閉症患者「催產素」，發現有助改善症狀好康報報，他們為生產能獲核准上市的藥物，將藉由臨床試驗確認藥物安全性及效果，盼能讓患者更易於融入這個社會。日本放送協會（NHK）報導，濱松醫科大學等組成的研究團隊宣布，他們針對「自閉症譜系障礙」（autism spectrum）患者投入被稱為「愛的荷爾蒙」的催產素（Oxytocin）後，出現症狀改善傾向，研究團隊認為這是有助開發出藥物的成果。. } }); } 「自閉症譜系障礙」是目前被稱為自閉症或亞斯柏格症候群等發展障礙的一種，患者對人際溝通感到苦惱，平均100人中有逾一名患者，目前尚無有效的治療藥物。位於靜岡縣濱松市的濱松醫科大學等組成的研究團隊，對自閉症患者投以6週催產素後，把溝通能力指僅此一檔超值推薦標之一的會話中開心與驚訝等表情變化豐富程度，進行分析並量化後，再跟未給予催產素的患者進行對照分析最近流行產品網路熱銷產品。結果顯示，相較於未使用催產素的患者，被給予催產素的患者在表情變化的豐富程度較高；即使停止給予催產素後2週，量化數值依然維持較高程度。研究團隊表示，催產素的效果看起來是可持續的，為了和藥廠合作製造能獲核准上網路熱銷產品送禮酒推薦市的藥物，將藉由臨床試驗確認藥品的安全性及效果。濱松醫科大學教授山末英典說，這是有助製造藥物的成果，希望能讓患者更易於融入這個社會。
私校退場衝擊技職 籲結合地方需求
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】少子化引爆私校退場潮蠢蠢欲動，中南部技專校院首當其衝，技職轉型迫在眉睫。輔大社會系教授戴伯芬5日在公聽會指出，根本問題在「大學與技職趨同」，建議科大回歸地方政府管轄，促進科大配合地方市場需求發展；台科大化學工程系名譽教授周宜雄則建議政府應給予企業租稅優惠，鼓勵企業捐贈或無償提供學校最新設備，加深技職與業界的連結。
民進黨立委鍾佳濱5日舉辦「私校退場與技職再造」公聽會，鍾佳濱指出，少子化造成許多私校經營面臨危機，尤其六都之外的技職校院最受衝擊。在強化技職體系的同時，應考量各區域的平衡發展，他建議，應落實退場學校的資源再利用，建議與地方政府配合，依當地都市計畫及產業需求，建構能培育當地所需人才的學校，將教育資源回流到技職體系。
台灣技職教育該如何調整？輔大社會系教授戴伯芬認為，根本的問題在於大學和技職越來越趨同，「大學技職化，技職也大學化」，為了落實大學和技職分流，建議原先由中央管理的科大，回歸給地方政府管轄，促使科大契合地方市場的需求發展。
在松山家商任教的全教總張文昌也提到大學與技職的界線越來越模糊的問題，他認為，「畢業即就業」應是技職教育的定位，但技專升格後適用大學法，科大也逐漸增加收取高中生的比例，當技職定位越來越不清，恐導致高中與高職生在同個科系上課，課程銜接上出現落差。
張文昌表示，過去高職只有1成的學生選擇升學，如今每年職校畢業生有超過8成都選擇升學，然而，每個科別所需要的技術程度不同，當技職的趨勢走向升學，可能讓高職唸美容美髮科的學生，到了科大卻沒有對應科系可唸，此外，技職教育是否每個科別都需要讀滿7年也值得思考。
台科大化學工程系名譽教授周宜雄則指出，技職教師專業度的問題。技職學校聘任的教師依法必須先有一年以上的業界經驗，但這項規定恐排擠沒有工作經驗的優秀人才，「工作經驗固然重要，但不一定是必要條件」，他建議，可開放技職學校，先讓人才進入教育體系，並規定要在一定的年限內，利用課餘期間補齊到業界工作的經驗。
在技職學校的硬體設備部分，周宜雄指出，台灣技職學校的設備幾乎都是自己花錢採購，企業捐贈的風氣較不普及，然而，私立技職的支出有65％至75％花在教師薪資，即使教育部有提供補助，仍沒有太多能力購置新設備，他建議，教育部可帶頭鼓勵企業界捐贈、甚至無償提供學校硬體設備，政府則透過給予企業租稅優惠等方式，提高企業界捐贈設備的動機。
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